Les jeunes de familles pauvres et à problème placés à l’Aide sociale à l’enfance (ASE) souffrent de handicaps sociaux, scolaires et professionnels tout au long de leur jeunesse, voire de leur vie. C’est ce qu’indique une note de France Stratégie. 28 % de ces jeunes placés se tournent vers l’enseignement spécialisé contre 4 % pour l’ensemble des jeunes, soit sept fois plus. Ils connaissent des retards scolaires, en particulier pour la lecture, l’écriture et les mathématiques. Leur taux de redoublements à l’école primaire et au collège (40 %) est plus de deux fois supérieur à celui de l’ensemble des jeunes (16 %). Les jeunes de l’ASE sont aussi sept fois plus en situation de handicap que dans la population générale du même âge. Cette particularité s’explique par les difficultés familiales, notamment les situations de maltraitance qui les surexposent aux troubles psychiques et qui sont, en général, la cause du placement, mais aussi par un retard dans la prise en charge. En résumé ces jeunes, défavorisés dès le plus jeune âge, ne trouvent pas dans la société l’aide, le soutien, l’écoute et la considération dont ils auraient besoin pour surmonter leurs difficiles conditions de départ. Malheur aux pauvres !