Alors que les vacances scolaires se terminent, l’Unapei, un réseau de 38 associations représentant des personnes avec des handicaps intellectuels et cognitifs et leur famille, alerte sur l’accompagnement insuffisant, voire parfois inexistant, à l’école de milliers d’enfants porteurs d’un handicap. Leur rentrée ne se fera pas dans de bonnes conditions. L’an dernier 519 000 enfants handicapés étaient scolarisés à l’école ordinaire et plusieurs milliers d’autres en instituts médicaux éducatifs. Pour beaucoup la scolarisation se résumait à moins de douze heures d’école par semaine. Dans le détail, 13 % de ces enfants n’ont eu aucune heure de scolarisation, 38 % moins de six heures par semaine, 30 % entre six et douze heures et 19 % seulement ont plus de douze heures. De plus, 4 410 enfants sont toujours sur liste d’attente pour obtenir une place en institut médico-éducatif. En attendant, ils sont « soit chez eux, soit scolarisés par défaut dans une école ordinaire », selon la vice-présidente de l’Unapei, Sonia Ahehehinnou. Et, faute de crédits, l’Éducation nationale laisse faire.
